Jakarta (Humas MAN 14 Jakarta) – Madrasah Aliyah Negeri 14 Jakarta melaksanakan kegiatan Workshop Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) bertempat di Bogor Jawa Barat pada Selasa – Rabu tanggal 9 – 10 Desember 2025.

Workshop ini diikuti oleh 57 guru dari Kampus A dan B, kegiatan dimulai dengan sambutan dari Sulistyawati selaku Plt. Kepala MAN 14 Jakarta yang menyampaikan bahwa perubahan adalah sesuatu yang pasti terjadi dan tidak dapat dihindari oleh karena itu mari kita terus belajar untuk memahami tentang KBC.

KBC mengarusutamakan bagaimana cinta menjadi spirit dalam dunia pendidikan di Indonesia dapat tumbuh dengan pola pikir yang inklusif dan mampu memandang perbedaan sebagai bagian dari keragaman dan kekayaan bangsa yang harus dijaga dan dirawat. KBC merupakan sebuah gagasan inovatif dalam dunia pendidikan yang digagas oleh Menteri Agama Republik Indonesia Prof. Nasaruddin Umar.

Konsep ini menyoroti pentingnya nilai-nilai kasih sayang, toleransi, dan kedamaian dalam proses pembelajaran. Kurikulum Cinta bertujuan untuk menumbuh kembangkan atau melahirkan generasi muda yang memiliki karakter mulia, mampu menghargai sebuah perbedaan berdasarkan cinta, dan berkontribusi positif bagi masyarakat yang plural atau yang beragam.

Dr. Cut N. Ummu Athiyah dari Pusat Pengembangan Kompetensi (Pusbangkom) selaku narasumber kegiatan ini menyampaikan, “KBC dipahami bukan sebagai kurikulum pengganti, melainkan mengintegrasikan nilai-nilai Panca Cinta ke dalam materi dan kegiatan pembelajaran sehari-hari.”

“Melalui nilai-nilai kasih sayang dan kemanusiaan, kurikulum ini diharapkan mampu melahirkan generasi pembelajar yang cinta kepada Tuhan dan Rasul-Nya, cinta diri dan sesama, cinta ilmu pengetahuan, cinta lingkungan, serta cinta bangsa dan negeri, dengan tujuan menciptakan pendidikan yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga membentuk karakter mulia, berakhlak, dan berwawasan kebangsaan melalui integrasi nilai cinta di seluruh proses pembelajaran,” tambahnya.

“Semoga kita bisa membawa cinta kedalam arti kasih sayang, empati, dan kepedulian ke dalam ruang kelas, menciptakan lingkungan belajar yang lebih hangat, inklusif, dan mendukung bagi semua peserta didik,” ungkap Zuriyah Wakil Kepala Bidang Akademik./stw